為全面提升法院干警學(xué)術(shù)研究能力,推動審判實務(wù)與法學(xué)理論的深度融合,5月15日,長春市朝陽區(qū)人民法院“倚聽學(xué)堂”第七期特邀吉林大學(xué)國際法教研部主任、博士生導(dǎo)師田教授開展了專題論文寫作授課。本次授課以“論文寫作的本質(zhì)及過程控制”為主題,吸引了全院干警的廣泛參與,現(xiàn)場反響熱烈。
專家領(lǐng)航:從實踐到理論的系統(tǒng)性轉(zhuǎn)化
教授結(jié)合多年學(xué)術(shù)指導(dǎo)經(jīng)驗及司法調(diào)研案例,系統(tǒng)講解了把握文獻的質(zhì)量、對文獻的深度“閱讀”、把握思路形成、全文寫作等核心環(huán)節(jié)。內(nèi)容既有理論高度,又貼合實務(wù)需求,廣大干警受益匪淺。針對干警普遍反映的文獻閱讀方面的問題,教授指出文獻要滿足全面性、權(quán)威性、及時性、針對性,要把握文獻質(zhì)量,對文獻進行深度閱讀。
思維突破:批判性閱讀和論證框架
教授引入“批判性閱讀”的方法,提出文獻綜述的本質(zhì)是對同主題文獻作分析論證、評論論證,在此基礎(chǔ)之上形成所要研究的問題,鼓勵干警在論文中敢于質(zhì)疑既有觀點,并通過邏輯推演與數(shù)據(jù)驗證提出創(chuàng)新結(jié)論。同時,通過互動交流的方式引導(dǎo)干警如何在分析問題過程中形成思維導(dǎo)圖,更好地解決問題。
以學(xué)促干:助推法院隊伍專業(yè)化建設(shè)
學(xué)術(shù)研究能力是新時代法官和司法工作人員綜合素質(zhì)的重要組成部分,是提升司法公信力,保障司法公正的重要途徑。加強理論知識學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究,能夠促使法官干警通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和實踐性鍛煉,有效提升專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
初審:韓蕊
復(fù)審:姚麗
終審:劉海波
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